resumo 2 FI

06/02/2019 – Realização de atividades lúdicas para apresentar professora e alunos. Realização de dinâmica com comandos simples em inglês. 07/02/2019 - Apresentação do vídeo “ABCD for children”. Exploração da pág. 07 utilizando o vocabulário presente na música e utilizando expressões em inglês como: “what letter is this?”. 13/02/2019 - Apresentação do vídeo: “A is for apple”. Realização de atividade “listen and say” utilizando como base os versos do vídeo e realização de atividade “writing” utilizando vocabulário já conhecido dos alunos. 14/02/2019 - Realização de atividade lúdica utilizando alfabeto móvel a fim de explorar o alfabeto em inglês e ampliar o vocabulário. Realização de atividade de “point and say”. 20/02/2019 - Exploração da imagem da página 08 utilizando expressões em inglês como: “What’s this? / Do you like board games? / Yes, I like / No, I don’t like”. Realização de nova atividade “writing”. 21/02/2019 – Nova apresentação do vídeo: “A is for apple”. Realização de atividade de “listen and stick” das páginas 10 e 11. 27/02/2019 – Retomada da atividade de “listen and stick” da página12. Realização de atividade de “point and say” com base nas páginas 10,11 e 12. 28/02/2019 – Realização de atividade de “listen, write and match” da página 13.



06/03/2019 - Emenda de Carnaval 07/03/2019 - Realização de atividade de soletração utilizando o vocabulário: "pen, doll, ball, dog, frog, cat, bike, rose". 13/03/2019 - Realização das atividades das páginas 14 e 15 e revisão do conteúdo trabalhado no capítulo. 14/03/2019 - Exploração da página 16. Realização de atividade de ampliação de vocabulário por meio de atividade de "point and say". 20/03/2019 - Realização de atividade de "writing and reading" utilizando o vocabulário trabalhado na aula anterior. 21/03/2019 - Exploração da página 17 a fim identificar personagens. Realização das páginas 18, 19 e 20. 27/03/2019 - Realização de atividade de "speaking" a fim desenvolver a oralidade e utilizando o vocabulário: "greetings' 28/03/2019 - Realização de atividade " look and number" com base na página 21. Realização das páginas 22 e 23.


03/04/2019 - Realização de atividade musical a fim de solidificar todo o conteúdo trabalhado no capítulo; Realização das atividades da página 24 04/04/2019 - Exploração da página 25; Realização de atividade de expressão oral utilizando a expressão: "who is your best friend? / My best friend is.." 10/04/2019 - Exploração da página 26 e realização da mesma; Apresentação do vídeo: "night and day". 11/04/2019 - Realização de atividade de conversação com base na página 27; Realização da atividade de "find and circle" da mesma. 17/04/2019 - Realização das atividades de "listen and check" das páginas 28 e 29; - Realização de atividade lúdica para explicação das expressões: " we are / she is / he is"; Realização da página 30. 18/04/2019 - Realização de atividade de conversação utilizando as expressões: "what's your name? / my name is ... / how are you" / I"m fine / this is my friend"; Realização das atividades das páginas 31, 32 e 33. 24/04/2019 - Realização de prova trimestral. 25/04/2019 - Realização das páginas 34 e 35 a fim de revisar o conteúdo trabalhado no trimestre.


02/05/2019 - Realização de atividade lúdica a fim de trabalhar o conteúdo "respect " e as palavras: " please, excuse me, thank you and I'm sorry". Realização das atividades das páginas 36 e 37. 08/05/2019 - Exploração da página 39. Realização de atividade lúdica com o tema: "objects school". 09/05/2019 - Exploração e realização atividade da página 40. Realização da atividade de "show and tell" com o tema: 'objects school". 15/05/2019 - Não houve aula, pois a professora estava ausente. 16/05/2019 - Realização de atividade de "listen and repeat" com base na página 41 e realização da página 42. 22/05/2019 - Realização de atividade "speaking" utilizando "objects school". Realização de atividade de "listen and draw". 23/05/2019 - Realização de atividade de "listen and point" com base na pagina 44. Audição e canto música: "this is my pencil" 29/05/2019 - Realização da atividade de página 45. 30/05/2019 - Realização das atividades das páginas 46 e 47. 05/06/2019 - Não houve aula, pois a professora esteva ausente.


06/06/2019 - Exploração das páginas 48 e 49. Realização da atividade da página 50. 12/06/2019 - Realização de atividade de "listen and repeat" com base na pagina 51; Audição e canto música: "numbers 01 to 20"; Realização da página 52. 13/06/2019 - Realização de atividade lúdica a fim de trabalhar a expressão: "how old are you?"; Realização da página 53. 19/06/2019 - Realização das páginas 54 e 55. 26/06/2019 - Realização das páginas 56 e 57. 27/06/2019 - Realização das páginas 58 e 59. 07/08/2019 greeting card activity Happy Fathers Day 08/08/2019 greeting card activity Happy Fathers Day 14/08/2019 15/08/2019 I like to play - desenhando brinquedos e vocabulário 21/08/2019 I like to play with toys 22/08/2019 28/08/2019


04/09/2019 toys activities 05/09/2019 toys activities 11/09/2019 refeições do dia breakfast lunch dinner 12/09/2019 refeições do dia breakfast lunch dinner 18/09/2019 drawing a breakfast table 19/09/2019 refeições do dia breakfast lunch dinner 25/09/2019 dress vocabulary 26/09/2019 activities about what are you wearing? 02/10/2019 page 87 - describing clothes and match with colors 03/10/2019 page 87 - describing clothes and match with colors 09/10/2019 pagina 93 vocabulario de toys clothes and foods 10/10/2019 cinema 16/10/2019 cinema 17/10/2019 teatro clara nunes obs lanche antecipado para ir ao teatro 23/10/2019 teatro clara nunes obs lanche antecipado para ir ao teatro 24/10/2019 entrega da lista de atividades 30/10/2019 correção da lista de atividades 31/10/2019 correção da lista de atividades 06/11/2019 AVT 07/11/2019 correção da avt 13/11/2019 atividade com livro paradidático Lucy's Big picture 14/11/2019 livro paradidático exercicio pagina 3 21/11/2019 ensaio 27/11/2019 teatro 28/11/2019 atividade com folha colorida e os native americans 04/12/2019 vocabulary - sea horse - turtle - shark - whale - dolphin unit 10 05/12/2019 pintura Santa Claus Romero Brito 11/12/2019 encerramento 12/12/2019

resumo 3 FI

07/02/2019 - Realização de atividades lúdicas para apresentar professora e alunos. Realização de dinâmica com comandos simples em inglês utilizando expressões como "What's your name?". 08/02/2019 - Realização de dinâmica a fim de introduzir e trabalhar alguns "gretings" e utilizando expressões como: "good afternoon / how are you? / I'm fine". 14/02/2019 - Exploaração da página 07 utilizando expressões como: "what is this? / What color is this? / Do you like ...?". Realização de atividade de "listen and say" com a expressão: "All around the world". 15/02/2019 - Realização de atividade de "speaking" utilizando bandeiras de diferentes paises e as expressões: "where are you from? / I'm from ...". 21/02/2019 - Exploração da página 08 e realização da atividade "listen and stick" da página 09. 22/02/2019 - Realização das páginas 10 e 11 e realização de atividade de "speaking" com base nas mesmas. 28/02/2019 - Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão: "who is he/ she? / she/he is from...".



01/03/2019 - Realização de atividades de "listen and number" e "listen and order" das páginas 12 e 13. 07/03/2019 - Realização de atividade lúdica para trabalhar os pronomes: "we / they". Realização da página 14. 08/03/2019 - Realização de atividade de "speaking" utilizando expressões: "I am / she/he is / we/they are from ...". Realização da página 15. 14/03/2019 - Realização das páginas 16 e 17. Revisão do conteúdo trabalhado no capítulo. 15/03/2019 - Exploração da página 18. Apresentação do vídeo: "Central Park" a fim de apresentar e ampliar o vocabulário em relação ao tema: "at the park". 21/03/2019 - Exploração das páginas 19 e 20 utilizando a expressão: "what is this". Realização da página 21. 22/03/2019 - Realização da página 22. Realização de atividade utilizando a expressão: "what is your favourite colour". 28/03/2019 - Realização de atividade de "draw and say" com base na página 23 e visando o desenvolvimento da competência oral. 29/03/2019 - Realização de atividade de "listen and color" da página 23; Realização atividade de "speaking" utilizando a expressão: "what is this? / It's ...".



04/04/2019 - Realização das atividades das páginas 24, 25 e 26. 05/04/2019 - Exploração da página 27 por meio de audição e canto da música: "who took the cookie?"; - Exploração da página 28 e realização da mesma. 11/04/2019 - Realização de atividade de "listen and say" com base na página 29 a fim de trabalhar novo vocabulário; - Realização da atividade "stick and listen da página 30. 12/04/2019 - Realização de atividade lúdica a fim de apresentar os vocábulos: "full, empty, light, heavy, hot and cold". Realização da atividade da página 34. 18/04/2019 - Realização da atividade da página 35; Realização das páginas 38 e 39 a fim de revisar conteúdo para realização de prova. 19/04/2019 - Feriado Sexta- feira Santa. 25/04/2019 - Realização de prova trimestral. 26/04/2019 - Correção da prova; realização das páginas 36 e 37.


02/05/2019 - Realização das páginas 40 a 43. 03/05/2019 - Exploração da página 45. Apresentação do vídeo "numbers 01 to 50" e realização de atividade da mesmo. 09/05/2019 - Exploração da página 46 e realização da mesma. 10/05/2019 - Realização de atividade de "listen and repeat" da página 47 e realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão: " what is your favourite number?". 16/05/2019 - Realização de atividade de "listen and stick" da página 48. 17/05/2019 - Realização de atividade de "say and point" com base na página 49; Realização de atividade lúdica utilizando "numbers 01 to 50". 23/05/2019 - Realização de atividade lúdica a fim de explicar o conteúdo "there are". Realização da atividade de "listen" da página 50. 24/05/2019 - Realização da atividade da página 51; Realização de atividade de "speaking" utilizando as expressões: "how many ... are there? / there are ...." 30/05/2019 - Realização das atividades das páginas 52 e 53. 31/05/2019 - Exploração das páginas 54 e 55 e realização das atividades das mesmas.


06/06/2019 - Realização de atividade de "listen and stick" da página 56; Realização de atividade de "write" da página 57. 07/06/2019 - Realização das páginas 58 a 60. 13/06/2019 - Realização das páginas 61 a 63. 14/06/2019 - Realização das páginas 64 a 67. 27/06/2019 - Realização das páginas 68 e 69. 28/06/2019 - Festa caipira. 07/08/2019 happy fathers day 09/08/2019 happy fathers day 14/08/2019 Jungle vocabulary 16/08/2019 demonstrative pronouns 21/08/2019 correção de lista de exerc´cios 23/08/2019 what sports do you like Speaking activity 28/08/2019 30/08/2019

04/09/2019 animals from the jungle 06/09/2019 animals from the jungle 11/09/2019 sports and moving around chapter page 96 13/09/2019 drawing activity means of transportation 18/09/2019 page 101 find the words and draw 20/09/2019 page 101 find the words and draw 25/09/2019 sports vocabulary 27/09/2019 sports vocabulary 02/10/2019 calendar activity and celebration days 04/10/2019 page 114 117 116 year season motnths 09/10/2019 page 114 117 116 year season motnths 11/10/2019 human body pagina 118 até 122 16/10/2019 human body pagina 118 até 122 18/10/2019 revisão 23/10/2019 revisão 25/10/2019 lista de atividades 30/10/2019 lista de atividades 01/11/2019 lista correção 06/11/2019 AVT 08/11/2019 correçaõ da AVT 13/11/2019 ensaio 22/11/2019 livro paradidático Super Power 27/11/2019 livro paradidático Super Powers 29/11/2019 apresentação de dança 04/12/2019 pagina 127 - 128 - 129 - 130s 06/12/2019 aula aberta jogo da faixa na cintura 11/12/2019 encerramento 13/12/2019

resumo 4 FI

05/02/2019 – Realização de atividades lúdicas para apresentar professora e alunos. Realização de dinâmica com comandos em inglês e explorando o conhecimento prévio dos alunos. 07/02/2019 - Apresentação do vídeo “nice to meet you” e realização de dinâmica utilizando a expressão. Realização de atividades de "speaking" com base no vídeo. 12/02/2019 - Exploração da pág. 07 utilizando expressões em inglês como: “What are they doing? / Can you do this too?”. Realização de criação de dialogo a partir das imagens da página na 07. 14/02/2019 - Realização de atividade de "writing" com base no dialogos trabalhados na aula anterior. 19/02/2019 - Realização de atividades de "reading and understanding" da página 08. Realização de atividade de "listen and say". 21/02/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 09 e realização da página 10. 26/02/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 11 e realização da página 12. 28/02/2019 - Realização de dinâmica a fim de trabalhar as palavras: "his / her and their". Realização da atividade "listen and check" da página 13.


05/03/2019 - Feriado de Carnaval. 07/03/2019 - Realização de atividade de conversação a fim de retomar e reforçar os conceitos de "his / her / their" utilizando cards e com base na página 14. 12/03/2019 - Realização de atividade de "writing". Criação de poema com base na pág. 14. 14/03/2019 - Realização e correção das páginas 15 e 16. Exploração da página 17 com a apresentação de novo vocabulário sobre o tema "family". Apresentação do vídeo: "The Flintstones opening". 19/03/2019 - Apresentação do vídeo: "The Jetsons opening". Exploração da página 18 a fim de explorar o vocabulário visto na aula anterior. Realização da atividade da página 18. 21/03/2019 - Exploração da página 19 a fim de ampliar e fixar o vocabulário a respeito do tema: "family". Realização da atividade de "listen" da pág. 20. 26/03/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 21. 28/03/2019 - Realização de dinâmica a fim de explicar o conteúdo " verb to be: Interogative, negative and afirmative forms". Realização e correção da página 22.


02/04/2019 - Realização da atividade de "listen" da página 23 e realização da página 25. 04/04/2019 - Realização de atividade de "drawing and writing" da página 24. - Realização de atividade de "speaking" com base na mesma página. 09/04/2019 - Realização das páginas 25 e 26. - Exploração da página 27 e abordagem do tema "fruit and vegetables". 11/04/2019 - Exploração e realização da página 28. - Realização de atividade de "listen, point and say" com base na página 29. 16/04/2019 - Realização da página 30. - Realização de dinâmica para trabalhar a expressão "Is it ...? / Yes, it is / No, it isn't". 18/04/2019 - Realização das páginas 31 e 32. - Realização de atividade de "speaking" com base na página 33. Revisão para prova. 23/04/2019 - Realização de prova AVT. 25/04/2019 - Correção da prova. - Realização das páginas 34, 35 e 36. 30/04/2019 - Realização das páginas 37 a 41.

02/05/2019 - Exploaração da página 43. Realização de atividade de "read" com base na página 44 e realização de atividade da mesma. 07/05/2019 - Realização de atividade de "listen and say" da página 45. Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what do eat at the breakfast?". 09/05/2019 - Realização da página 46; Realização de atividade de "listen and check" com base na página 47. 14/05/2019 - Realização de atividade de "read and say" da página 48; Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what do you like to eat?". 16/05/2019 - Realização das páginas 49 e 50. 21/05/2019 - Realização das páginas 51 e 52. 23/05/2019 - Exploaração da página 53; Realização de atividade de "read" com base na página 54 e realização de atividade da mesma. 28/05/2019 - Realização de atividade de "listen, number and repeat" da página 55. Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what's your favorite room?" 30/05/2019 - Realização da página 56; Realização de atividade de "listen and repeat" com base na página 57. 04/06/2019 - Realização de atividade da página 58; Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "My favorite room is ...?" 06/06/2019 - Realização das páginas 59, 60 e 61. 11/06/2019 - Exploaração da página 62. Realização de atividade de "read" com base na página 63 e realização de atividade da mesma. 13/06/2019 - Realização de atividade de "listen and say" da página 64. Realização de atividades de "listen and check" e "listen and write" das páginas 65 e 66. 18/06/2019 - Realização de atividade de "look and say" da página 67; Realização de atividade de "write" da página 68. 25/06/2019 - Realização das páginas 69 a 71. 27/06/2019 - Realização das páginas 72 a 75. 06/08/2019 August 5th greeting card activity Happy Fathers Day 07/08/2019 August 5th greeting card activity Happy Fathers Day 13/08/2019 14/08/2019 lista exercicios referente a numbers page 64 to 73 20/08/2019 visto da lista lista exercicios referente a numbers page 64 to 73 21/08/2019 correção da lista de exercicios 27/08/2019 28/08/2019


03/09/2019 ordinal numbers explanartion 04/09/2019 ordinal numbers exercises 10/09/2019 the twelve months activity 11/09/2019 ordinal number when it's your birthday 17/09/2019 review months weekdays weekend ordinal numbers 18/09/2019 listening lesson page 82 about calendar an appointments 24/09/2019 page 87 clothes and shoes 25/09/2019 page 87 clothes and shoes 01/10/2019 page 87 clothes and shoes 02/10/2019 page 92 memory game 08/10/2019 ensaio com a Cris 09/10/2019 pagina 93 94 clothes exercises 15/10/2019 lista de exercícios conteúdo capítulo 7 ordinal numbers 16/10/2019 ensaio 22/10/2019 lista de exercicios 23/10/2019 brinquedão 29/10/2019 playground vocabulary activity 30/10/2019 playground vocabulary activity 05/11/2019 revisão para a prova 06/11/2019 AVT 12/11/2019 livro paradidático the twelve months 13/11/2019 livro paradidático the twelve months 19/11/2019 ensaio 26/11/2019 teatro 27/11/2019 livro paradidático the twelve months 03/12/2019 unit 10 city vocabulary 04/12/2019 unit 11 Farm animals and prepositions of place 10/12/2019 festa de encerramento 11/12/2019 encerramento

resumo 5 FI

05/02/2019 – Realização de atividades lúdicas para apresentar professora e alunos. Realização de dinâmica com comandos em inglês e explorando o conhecimento prévio dos alunos. 07/02/2019 - Apresentação do vídeo “greetings” e realização de dinâmica utilizando a expressão. Realização de atividades de "speaking" com base no vídeo. 12/02/2019 - Realização de atividade de "speaking" a fim de explorar o vocabulário de "countrys and nationalities" utilizando a expressão: "where are you from? / I am from ...." 14/02/2019 - Realização de nova atividade de "speaking" com base nas páginas 09 e 10 e utilizando a expressão: "where is he/she from? / She/ he is from ...." 19/02/2019 - Exploração das páginas 07 e 08 e realização de atividade de "reading and understanding". 21/02/2019 - Realização de atividade de "listen and repeat" com base na página 11 e realização da página 12. 26/02/2019 - Realização de dinâmica a fim de aprofundar os conceitos do verdo "to be" e reforçar os vocabulários de "countrys and nationalities". 28/02/2019 - Realização de atividade de "writing" na página 13.



05/03/2019 - Feriado de Carnaval. 07/03/2019 - Realização de atividade de "listen" da página 14 . Realização de atividade de "speaking" utilizando cards e com base na pág. 14. 12/03/2019 - Realização e correção das páginas 15 e 16. 14/03/2019 - Exploração da página 17 a fim de apresentar o novo vocabulário e utilizando a expressão "What does he/she look like?" 19/03/2019 - Exploração da página 18 a fim de trabalhar a identificação de informações e realização da mesma. Realização de dinâmica a fim de introduzir novo vocabulário com base nas páginas 19 e 20. 21/03/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 21. 26/03/2019 - Realização de atividade de "reading and check" da página 22. Realização de atividade de "speaking" com base na página 23. 28/03/2019 - Realização de atividade de "listen and number" da página 25. Realização de atividade "writing and saying" com base na página 26. 02/04/2019 - Realização e correção das páginas 27 e 28. 04/04/2019 - Exploração da página 29. Realização de dinâmica a fim de introduzir o conteúdo: " What time is it?". 09/04/2019 - Exploração página 29 por meio da expressão: "what time is it?"; - Exploração e realização da página 30. 11/04/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 35; Realização das atividades das páginas 31 e 32. 16/04/2019 - Realização das atividades das páginas 33, 34 e 36. 18/04/2019 - Realização das atividades das páginas 41,42 e 43 a fim de revisar o conteúdo para realização de prova. 23/04/2019 - Realização de prova AVT. 25/04/2019 - Realização das atividades das páginas 38, 39 e 40. 30/04/2019 - Realização de correção da prova na lousa. Realização das páginas 44 e 45.

02/05/2019 - Exploaração da página 47. Realização de atividade de "read" com base na página 48 e realização de atividade da mesma. 07/05/2019 - Realização de atividade de "listen and say" da página 49. Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what's the weather like? / It's hot and sunny". Realização da atividade da página 50. 09/05/2019 - Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what are you doing?". Realização da atividade da página 51. 14/05/2019 - Realização das páginas 52 e 53. 16/05/2019 - Realização de atividade de "listen" da página 54; Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what is he / she doing? ". Realização das atividades das páginas 55 e 56. 21/05/2019 - Não houve aula. Realização de passeio cultural. 23/05/2019 - Exploaração da página 57. Realização de atividade de "read" com base na página 58 e realização de atividade da mesma. 28/05/2019 - Realização de atividade de "listen and say" da página 59. Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what's the weather like? / It"s cold and rainy". Realização da atividade da página 60. 30/05/2019 - Realização da página 61; Realização de atividade de "listen and repeat" com base na página 62. 04/06/2019 - Realização de atividade de "listen and stick" da página 63; Realização de atividade de "listen and check" da página 64; Realização de atividade de "speaking" utilizando a expressão "what is he/she wearing?". 06/06/2019 - Realização das páginas 65 e 66; Exploração da página 67. 11/06/2019 - Realização de atividade de "read" com base na página 68 e realização de atividade da mesma e da página 69. 13/06/2019 - Realização de ativiade oral utilizando a expressão: "How much is ...?"; Realização das páginas 70 e 71. 18/06/2019 - Realização de atividade de "listen and complete" da página 73; Realização de atividade das páginas 72 e 74. 25/06/2019 - Realização de atividade de "speaking" com base na página 75. Realização de atividade das páginas 76 e 77. 27/06/2019 - Realização de atividade das páginas 78 a 80. 06/08/2019 August 5th greeting card activity Happy Fathers Day 09/08/2019 house names and furniture - blender - fridge etc 13/08/2019 exercises chapter 7 - prepositions of place 16/08/2019 exercises and activities chapter 7 20/08/2019 drawing activities rooms - bathroom 23/08/2019 unit 8 endangered animals 27/08/2019 anansi - livro paradidático 30/08/2019

03/09/2019 chapter endangered animals 06/09/2019 this that these those demonstrative pronouns 10/09/2019 trabalho com o livro paradidático Anansi 13/09/2019 New vocabulary about Anansi book 17/09/2019 page 104 advertisement about endangered animals 20/09/2019 surfing the net page 111 exercises about internet 24/09/2019 page 110 and 111 exercise corrections internet vocabulary 27/09/2019 correção page 112 como falar o email 01/10/2019 speakig practice Ican or I can't page 112 04/10/2019 speaking practice I can... 08/10/2019 atividade com o 4 FI 11/10/2019 passeio 15/10/2019 lista de exercicíos 01 capitulos 8 e 9 18/10/2019 correção da lista de atividades 22/10/2019 capitulo 10 routines 25/10/2019 lista 02 paginas 112 até 127 29/10/2019 correção da lista 02 01/11/2019 page 130 - 131 I have usage 05/11/2019 revisão prova capitulo 8 e 9 08/11/2019 atividade com o livro paradidático ANANSI 12/11/2019 atividade em sala ANANSI 10 frases com can e cannot que estão no livro 19/11/2019 avt 22/11/2019 leitura até página 17 do livro ANANSI 26/11/2019 teatro 29/11/2019 conclusão de ANANSI exercicios 26 e 27 03/12/2019 unidade 11 e unidade 12 páginas 140 e 150/51 06/12/2019 exercise activity chapter 11 Let's protect our planet pages 137 140 142 143 144 chapter 12 professions 150 151 153 156 159 1161 10/12/2019 festa de encerramento 13/12/2019

resumo 6 FII

14/02/2019 Writing production about the Valentine's day celebration. Ss will create postcards for writing in English phases about friendship and love. 15/02/2019 Greetings - speaking practice - apresntação do conteúdo para prova. 16/02/2019 21/02/2019 writing activities about subject pronouns and verb to be, greetings 22/02/2019 correction ativities pages 5 to 12. Speaking practice. 25/02/2019 28/02/2019 Revisão e correção de exercícios Verbo to be e subject pronouns 01/03/2019 possessive pronouns - activities 07/03/2019 correção da lista de atividades baseada na AVM 08/03/2019 subject pronouns and possessive review 14/03/2019 trazer exercícios da página 12, 13 e 14 . 15/03/2019 activity correction pages 12 13 14 - speaking practice 21/03/2019 aplicação de AVM 22/03/2019 revisão e correção de AVM 28/03/2019 29/03/2019 04/04/2019 numbers 1 to 100, speaking practice 05/04/2019 numbers - homework correction email - speaking practice 11/04/2019 12/04/2019 18/04/2019 correção da lista e atividades 19/04/2019 25/04/2019 Prova AVT 26/04/2019 correção das questões


03/05/2019 09/05/2019 writing exercise how to write an informal letter 10/05/2019 page 28 exercise correction - informal letter correction 16/05/2019 exercises correction pages 26 27 28 29 17/05/2019 writing activities informal letter and introduction 23/05/2019 chapter 3 comprehension text and exercises. nationalities 24/05/2019 passeio 30/05/2019 correção lição sobre bandeiras e nacionalidades 31/05/2019 correção de atividades sobre nacionalidades 06/06/2019 correção da lista de atividades 07/06/2019 revisão de conteúdo nationalities e lição página 12 capítulo 3 13/06/2019 avm 14/06/2019 correção da prova 27/06/2019 ensaio 28/06/2019 festa de fim de semstre 08/08/2019 09/08/2019 15/08/2019 unit 4 school objects 16/08/2019 demonstrative pronouns unit 4 22/08/2019 correção dos exercícios 23/08/2019 apresentação da lista de exercícios 29/08/2019 AVT 30/08/2019 chapter 6 - fruits and vegetables


05/09/2019 exercise correction about animals - animal list 06/09/2019 exercise correction about animals - animal list 12/09/2019 exercise correction about animals - animal list 13/09/2019 Adjective - vocabulary of animal names 19/09/2019 plurals and animal vocabulary 20/09/2019 page 12 unit 5 plurals 26/09/2019 page 12 unit 5 plurals 27/09/2019 correção da lista da prova 03/10/2019 Prova AVM 04/10/2019 correçao da prova 10/10/2019 aula aberta na quadra 11/10/2019 passeio 17/10/2019 unit six vocabulary about fruit and vegetables 18/10/2019 unit6 correction page 24 25 26 24/10/2019 unit 6 page 11 12 13 some any - there is there are 25/10/2019 page 26 - 27 unit 6 fruits and vegetables 31/10/2019 page 26 - 27 unit 6 fruits and vegetables 01/11/2019 construção da lista de exercícios para AVT 07/11/2019 correção da lista de atividades 08/11/2019 revisão para a prova 14/11/2019 avt 21/11/2019 fechamento de notas recuperação e início do livro paradidático pOCAHONTAS 22/11/2019 leitura Pocahontas e lista de recuperação 28/11/2019 lista e prova de recuperação 29/11/2019 prova de recuperação 05/12/2019 interclasse 06/12/2019 recuperação do Jorge 12/12/2019 13/12/2019

resumo 7 A B

07/02/2019 - Realização de dinâmica de apresentação e levantamento de conhecimentos prévios. 08/02/2019 - Exploração da página 03. Realização de atividade de "listen and practice" da página 04 e realização e correção da página 05. 14/02/2019 - Apresentação do conteúdo "ordinal numbers" e realização e correção da página 08. 15/02/2019 - Realização de dinâmicas para reforçar o conteúdo "ordinal numbers". 21/02/2019 - Realização e correção da página 07. 22/02/2019 - Realização de "reading" para explicação dos conteúdos: "days of the week and months of the year" realização e correção da página 08. 28/02/2019 - Correção da página 9. Realização de atividade de "speaking" com base na página 10 e explicação sobre prepositions of time.

01/03/2019 - Correção da página 10 e realização de atividade de "reading and understanding" da página 11. 07/03/2019 - Correção da página 12; Realização de atividade de "listen" da página 13. 08/03/2019 - Realização de atividade de conversação com o tema: "New Years Resolutions" Realização e correção das páginas 14 e 15. 14/03/2019 - Realização e correção das páginas 16 e 17. 15/03/2019 - Realização de revisão para AVM. 21/03/2019 - Realização de prova AVM. 22/03/2019 - Explicação sobres sons da língua inglesa; Realização e correção da página 18. 28/03/2019 - Correção da prova na lousa; Realização de atividade de "listen and Reading" com base na página 20. 29/03/2019 - Retomada do texto trabalhado na aula anterior e realização da atividade de interpretação da página 21.

04/04/2019 - Correção das páginas 22, 23 e 24. 05/04/2019 - Explicação sobre "object pronouns"; Realização e correção das páginas 27 e 28. 11/04/2019 - Realização de novos exercício sobre object pronouns; Realização e correção das páginas 25 e 26. 12/04/2019 - Explicação a respeito do verbo "have"; Realização e correção das páginas 29 e 30. 18/04/2019 - Realização de revisão para prova AVT. Realização e correção das páginas 30 e 31. 19/04/2019 - Feriado de Sexta-feira Santa. 25/04/2019 - Realização de prova AVT. 26/04/2019 - Realização e correção das páginas 32,33 e 34.

07/02/2019 Educação ativa - Alunos coletaram palavras em inglês no livro didático com as seguintes características: diferenças em relação à grafia e mínimo 4 letras. Tais palavras foram escritas no quadro negro para os demais alunos. 13/02/2019 Ordinal numbers - speaking practice. 14/02/2019 Writing production about the Valentine's day celebration. Ss will create postcards for writing in English phrases about friendship and love. It will be given to friends, classmates and family. 15/02/2019 15/02/2019 15/02/2019 20/02/2019 Evaluation review - ordinal numbers speaking practice - days of the week 21/02/2019 ordinal numbers activities, comprehension text activities and correction. 25/02/2019 27/02/2019 When is your birthday? months and exercise correction. Stundents wrote on board their birthday date. 28/02/2019 Revisão e correção de exercícios Meses e data comemorativas.

06/03/2019 07/03/2019 Activities list correction according to the test content. 13/03/2019 exercise correction pages 10 11 14/03/2019 speaking practice Our father prayer 20/03/2019 correction page 12 21/03/2019 aplicação de AVM 27/03/2019 correção da prova 28/03/2019 inicio do chapter 2 e exercícios de compreensão de texto

03/04/2019 exercícios correção página 6 7 8 chapter 2 04/04/2019 exercise correction pages 15 16 e 17 10/04/2019 speaking correction "I promise..." - human body - speaking vocabulary practice. 11/04/2019 explicação do conteúdo para AVT e correção dos exercícios 17/04/2019 correção dos exercícíos page 21 chapter 2 18/04/2019 correção da lista e atividades 24/04/2019 revisão para prova 25/04/2019 Prova AVT


02/05/2019 - Realização de atividade de "read, listen and practice" das páginas 04 e 05. 03/05/2019 - Realização de atividade de "read" das páginas 06 e 07; Realização e correção das páginas 08 e 09. 09/05/2019 - Explicação sobre "hours" ; Realização e correção da 12. 10/05/2019 - Explicação sobre "adverbs of frequency"; Realização e correção da página 14. 16/05/2019 - Explicação sobre " simple present - negative sentences and questions"; Realização e correção da página 15. 17/05/2019 - Realização e correção das páginas 16 a 18. 23/05/2019 - Realzação de atividade "read, listen and pratice" da página 20; Realização e correção da página 21. 24/05/2019 - Não houve aula; Realização de passeio cultural para o Museu Afro. 30/05/2019 - Realização de atividade sobre "simple present" no caderno. 31/05/2019 - Explicação sobre "simple present - 3rd person hegative sentences and questions"; Realização e correção da página 28.

06/06/2019 - Explicação sobre "professions"; Realização e correção das páginas 23 a 25. 07/06/2019 - Correção da lista de exercício; Revisão para prova. 13/06/2019 - Realização de prova AVM. 14/06/2019 - Correção da prova. 27/06/2019 - Realização e correção das páginas 26 e 27. 28/06/2019 - Festa caipira. 08/08/2019 negative and question with do and does 09/08/2019 oral test about professions 15/08/2019 chapter 5 about movies 16/08/2019 exercise correction unit 5 22/08/2019 23/08/2019 29/08/2019 30/08/2019

04/09/2019 chapter 4- occupations 05/09/2019 chapter 5 - going to the movies 11/09/2019 making invitations - movie genre exercises 12/09/2019 exercises page 22 23 18/09/2019 drawing activity about clothes vocabulary 19/09/2019 exercise correction and comparative usage 25/09/2019 prova de recuperação e atividade sobre clothes 26/09/2019 exercise pages 24 and 25 What are you wearing? 02/10/2019 lista da prova e correção pagina 25 e revisão comparatives 03/10/2019 prova AVM 09/10/2019 unit 7 directions 10/10/2019 unit 7 directions exercise correction 16/10/2019 speaking practice unit 7 directions 17/10/2019 speaking practice unit 6 - page 24 exercise correction 23/10/2019 unit 7 pages 8 - 9 correction give some directions 24/10/2019 page 10 11 13 unit 7 directions 30/10/2019 atividade unit 6 building a route map 31/10/2019 map activity unit 6 06/11/2019 Revisão para a prova e correção da lista de atividades 07/11/2019 vistoria da lista 13/11/2019 revisão, entrega de atividade - mapa e orientação 14/11/2019 avt 21/11/2019 trabalho com livro paradidático The Wrong Shoes 27/11/2019 lista de recuperação 28/11/2019 prova de recuperação 04/12/2019 conteudo da unidade 8 What s the wheather like today 05/12/2019 interclasse 11/12/2019 encerramento 12/12/2019